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F.LeBlancM,2002. Intervenir de otro modo, cap 4- modelo cognitivo del desarrollo.pdf
Texto traducido para uso exclusivo de la carrera de Psicoeducación del proyecto PJDA Universidad de
la Frontera de Temuco y la Universite du Québec en Outaouais

F.LeBlancM,2002.Intervenirde otro modo.Anexo Las habilidades de base.pdf
Texto traducido para uso exclusivo de la carrera de Psicoeducación del proyecto PJDA Universidad de
la Frontera de Temuco y la Universite du Québec en Outaouais

F.LeBlanc y Séguin, 2001.Relayudacap3.pdf
LeBlanc, L. et Seguin, M. (2001) La relation d´aide, concepts de base et interventions spécifiques.
Relayuda Capitulo 3

Seminario-Marcela Parada Jimenez .pdf
Centro de Práctica: Programa de Prevención Focalizada Chasqui Araucanía.

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Seminario. Maria Fernanda Cortez Suazo.pdf
Centro de Práctica: Programa de Prevención Focalizada Pichikeche

F.LeBlanc y Seguin, 2006.Cap3, Psicosocial y Psicopatologica.pdf
Texto traducido para uso exclusivo de la carrera de Psicoeducación del Proyecto PJDA
Universidad de la Frontera Temuco y Universite du Quebec Outaouais

SEMINARIO MATIAS LISTO (1).pdf
Centro de Práctica: Programa Terapéutico Residencial Paréntesis

Seminario. Miriam Astete Levinao.pdf
Centro de Práctica: Programa 4 a 7 SernamEG, Escuela F-308 Guacolda

Seminario. Oreana Reyes Reyes.pdf
Centro de Práctica: Programa de Prevención Focalizada PPF Pichikeche

Seminario. Paulo Navarrete Aburto.pdf
Centro de Práctica: Programa de Prevención Focalizada.

F.LeBlanc y Seguin, 2006.Cap5, Crisis Familiares.pdf
Texto traducido para uso exclusivo de la carrera de Psicoeducación del proyecto PJDA
Universidad de la Frontera Temuco y la Universidad du Québec en Outaouais

Seminario. Raúl Hidalgo Sandoval.pdf
Centro de Práctica: PRM Temuco – Fundación Ciudad del niño
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